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授業風景

教育系でやってみたいこと

自分が教える、自分が学ぶ、両方やってみたい

自分が教えてみたいもの

数学(算数)

何と言っても、私の専門は数学です。

大人になって役立つのが数学であり数学的な考え方だが、積み重ね型の教科であり、途中でつまずく生徒も多い。わかって楽しい数学を教えたい。まだまだ気分は現役いけそう。

国際交流(英語)

英語も中高と教員免許を保有しているがブランクが長く、さて教育的にできるのかどうか。一方、国際交流の楽しみ、英語でのコミュニケーションの楽しみはよく体感しており、それは伝えていけるのでないか。

日本史と歴史の学び

「賢者は歴史から学ぶ」、歴史を学ぶ目的は試験合格やもの知りになること以上の意味がある。実は歴史は繰り返す。今尚戦争はなくなっていない。歴史から何を学び、今の世界にどう活かしていくかが重要です。

自分が学んでみたいもの

WEBマーケティング

今の時代、そしてこれからの時代、WEB越しに誰とでもつながることができる。その時に、WEB発信のノウハウを持つことは色んな意味で役に立つ。ビジネス的には移動せずに仕事につなげられるのが良い。

デジタルデザイン力

​相手に伝えるにはデザイン力が重要になる。絵を描くのは得意ではないが、イラストレーターなどのツールを使ってイラストやデザインされたコンテンツが創れたら、大きな戦力になる。思考力向上にも良さそう。

楽器(ギターなど)

音楽は心の豊かさ、また仲間とのつながりにもなる。これまで挫折したギターをマスターしたい。娘も始めたので丁度良い。ピアノのように、少しでもできるようになったら励みにもなるのではないか。

教育について思うこと

 社会人のスタートは22歳、中学校の教員からだった。大学を出て一週間やそこらで、1年生の担任、全学年の数学と1年理科の教科担任、女子バスケットボール部、コンピュータクラブ、大きな挑戦から始まり、10歳年下の生徒との格闘の毎日だった。ずっと教員を続けていれば、この3月末で60歳、定年が1年延長になったようだが、ほぼほぼ定年を迎えていただろう。

 夢を持ちながら5年間で終えてしまった教員生活、どこかでまたやってみたい思いがあり、55歳を迎える頃に復帰を検討したことがあった。その時は別の選択肢もあり、経験を活かす方を選び、お世話になる可能性があった校長先生にお詫びしながら辞退の返事をさせていただいた。

​ 根は子供や若い世代が好きなようである。体力的な課題、時間的な課題、収入的な課題はあるだろうが、複業ででもやれる機会があるなら、やってみたいと思っている今日この頃です。

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